高中生学习语文科目怎么提升文言文阅读能力

在高中阶段，语文科目是主课之一，它的重要性不言而喻。有的人对自己很自信，觉得语文是从小学到大的，高中的学习难度不会很大。但事与愿违，一般有这种想法的人都难以拿到高分。小编整理了高中语文的文言文阅读问题，关注。

高中生学习语文科目怎么提升文言文阅读能力

文言文最大的（可能也是唯一的）问题就在于“读不懂”。要解决这一点，个人觉得唯一的办法就是多读。注意是高质量地读，读高质量的文言文。把每个出现的常用实词、虚词的用法和常见的句法结构落实。读得越多，培养起的文言文语感越强，积累的实词含义和特殊句式越多，自然就能读懂考试时的文言文了。

要知道，高中阶段的特殊句式莫过于那些，主要的虚词也就那么12个，真正的无底洞其实是实词。实词掌握得越多，就好像你的英语词汇量越大，读起文章来也就更自如，实词是需要一点点积累的。

在读懂了文章之后，选择题（当然会有一些小技巧比如用今义去解释的大多是错之类）、翻译题、概括题（注意分点，还有，尽可能多答一些）也都不是大问题了，毕竟再需要练习的也只是技巧层面的东西，老师们一定会教大家的。

高中生学习文言文怎么做到合理断句

断句有两大原则三大方法，原则一是根据句意断，毕竟理解句子含义后再去断句是非常简单的；原则二是根据语法来断，文言文中都是非常简单的主谓句，如果能够掌握一定的语法知识再去做断句就能够达到事半功倍的效果。而三大方法之一是找名词，名词在句法中一般是充当主语和宾语，在主语和宾语的后面基本是要断开的；三大方法之二是找动词，根据动词去寻找主宾；之三是找虚词，包括句中的一些连接词和句首发语词以及句尾语气词。当然了，说一千道一万还是要进行大量的练习，俗话说：书读百遍其义自见，那么题做百遍自然就能掌握做题的规律了。

高中生的文言文阅读怎么拿到翻译题分数

翻译题两个句子占10分，当然了如果根据最新的考试形势的话也可能是8分，分值高难度大，那么我们到底应该怎么做这个题呢？我认为方法有三，大家可以参考：

其一，最基本的方法就是逐个组词造句，完全按照原句的语序来，一个字都不要漏，因为现在都是按照重点词得分，你完全都不知道哪个字漏掉很可能就漏掉了一个得分点。

其二，在依据原句语序的前提下，掌握古代汉语中的特殊句式，因为古人和我们不是同一套语法系统，所以会有一些语句是不符合现代汉语的语法规律的，这种情况必须要按照现代汉语的语序翻译句子，常见的特殊句式有：宾语前置、定语后置、状语后置以及主谓倒装，考察的比较多的就是状语后置，这个也是需要以掌握语法知识为前提的。

其三，日常学习中要加强对重点实词的积累，题目中出现的得分点基本上都是课文中出现的，所以说熟记课文对做题是非常有帮助滴，当然了如果考试中遇到了自己不熟悉的也不要怕，因为完全可以根据整个语境来推测这个词的具体含义。