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2018北京市初一生体育过程性考核发生了哪些变化

时间:2018-10-22 11:27:23来源:网络整理

为改变终结性评价的弊端,应对青少年体质持续下降的问题,加强对学生日常学习态度、锻炼效果和技能达成情况的关注,2009年,市委教育工委、市教委第10次书记主任办公会研究决定,自2010年起,北京市中考体育总分由原来的30分增加为40分,计入学生升学考试总分。其中,增加的10分为过程性考核成绩。

2018北京市初一生体育过程性考核发生了哪些变化

2018北京市初一生体育过程性考核发生了哪些变化

目前,初二、初三学生依照原方案(《北京市初中体育过程性考核方案》)实施。今年9月开始,新升入初一年级的学生中开始实施新方案,2020年完成新旧方案的过渡。考核的变化体现在:

学生体质健康水平首次被纳入考核指标。初二上学期、初三上学期进行测试。总分评定等级为及格及以上者,可获1分(满分),不及格者0分。

体育课出勤率减少了等级划分,由5个等级降低为4个等级;同一学期内,履行手续的事假、病假分别累计,超过3课时者,超出课时按缺勤记录。出勤率在70%以下的会被评为不及格,赋分0分。

体操考核难度降低。减少了成套动作中单个动作的数量,删除了难度较大的动作,如单杠取消了“骑撑挂膝后回环一周半接挂膝上”。

球类项目更加注重考查实际应用能力,增加了能突出反映运动项目特点的评价内容。如篮球,新增原地投篮、行进间高手投篮、行进间低手投篮等内容。

对残疾、伤病、外埠回京、中途转学等情况进行明确规定。短期伤病学生(不超过1学期)出勤率考核与正常学生相同;外埠就读回京报考学生只参加由各区统一组织的现场体育考试。

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学生的升学体育过程性考核的成绩中,将新增体质健康测试,主要包含体重指数(BMI)、肺活量、1000米跑(男)/800米跑(女)、50米跑、坐位体前屈、立定跳远等内容,其中体重指数的权重占15%。所以,体重问题也成了不少初中生担心的事情,校长建议,除在校运动外,建议至少保证一周3次、每次半小时以上的运动时长,多开展跑、跳、力量型运动。男孩多做力量运动、耐力性运动;女孩可多参与提高弹跳力、耐力的运动。

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