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小升初衔接语文科目的学习建议有哪些

时间:2020-10-15 18:23:11来源:网络整理

说到小升初,很多家长都是感慨良多的,为了孩子的升学,他们付出了时间和精力。等到孩子顺利进入初中,家长们的责任就更大了,毕竟初中的学习难度比小学高。今天整理了小升初衔接语文科目的学习建议,赶紧看过来!

小升初衔接语文科目的学习建议有哪些

小升初衔接语文科目的学习建议有哪些

一、基础知识

小学的基础,以拼音、词语、句子为主,而到了初中,最易被忽视的“拼音”部分,往往成为孩子们学习道路上的“绊脚石”。以我现在所教授的初二年级为例:很多学生,由于小学的拼音知识不过关,导致在朗读课文时,不能根据所给的拼音正确地读出汉字,而现在的语文中考,第一题便是“根据拼音写汉字”。所以建议家长们,让孩子们牢固掌握拼音知识,并使用字典辅助学习。

现在的孩子,在朗读方面,比较欠缺,在一个句子中,有时不能正确地掌握朗读节奏,建议家长们可以让孩子观看优秀诗文的朗读视频,并反复跟读,不需求量,但要求质。

二、阅读理解

小学的课文,往往比较简短,内容也通俗易懂,文言文部分也是非常简单的;而进入初中,课文内容会变得更有深度,且篇幅也会变长,文言文部分变化更为明显,字义更加难懂,词类活用更加复杂、难以分析理解。

希望孩子们,在这个假期,多阅读课外书籍,尤其是名著,可提前阅读,如初一上的《朝花夕拾》、《西游记》两部名著。不需要一字一句细读,但在遇到不认识的生字时,可借助字典这样一个好帮手,解决阅读障碍;如遇见晦涩难懂的内容,可以跳读。针对文言文部分,《论语》、《世说新语》都是不错的阅读选择,也可让孩子们观看央视播出的“中国诗词大会”,这样便于孩子们更好地培养语感,从而能更好、更早地适应小升初的转变。谈及中考,文言文的选择篇目,全部变为了课外古诗文,希望家长督促孩子们在这个假期多阅读、多积累。

三、写作能力

现在初中的写作要求为:写真话、抒真情。“背作文模板、背优秀作文范例”的方法,完全行不通了;而是要求同学们写自己亲身经历的事,抒发最真挚的情感。

建议孩子们,在日常生活中,留意身边的细节,多观察,多思考。“天上星星多,地上素材多”,往往不经意间的细小之事,都可成为写作素材。素材不仅来源于生活,也可来源于祖国的大好河山。希望家长们在条件允许下,多带孩子们出去游览、采风。

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初中阶段的学习不简单,学生们要做好准备哟!

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