2019年北京市高三二模各区语文微作文题目汇总

北京市高三二模考试已经结束，各区的语文作文题目都被发布在网络上，还有部分作文范文，小编之前已经给大家整理了，大家想看的可以搜索一下。今天呢，给大家汇总这次二模考试的语文微作文，赶紧看过来！

2019年北京市高三二模各区语文微作文题目汇总

东城

从下面三个题目中任选-题,按要求作答。150—180字。

①王国维在(人同问话冲认为红楼梦是彻头彻尼的悲剧，原因是小说中人物所处的位置和关系，使人物不能不这样做。请从王夫人与晴雯贾宝K与薛宝钗、赵转娘与探春这三组人物中任选一组.写 投话.阐述你对此观点的理解。要求:结合原客具体内容,理由恰当。

②校学生会委组织“爱心传递。助暖捐衣“公益活动。捐表就是把已使用过的不再需委的衣展无情地送给其他人,尤其是相给经济上有困难的人请体为这次活动写一设要求:理由充分。有号召力。

③1919年5月4日.北平学生在北大红楼前拉开了全国反帝反封建爱国运动的序幕.游行队伍走过的那条路后来被命名为“五四大街”。一百年过去了,中国发生了翻天覆地的变化。请以“走过五四大街”为开头,写一段抒情文字告慰百年前的“五四运动”先锋。要求:感情真挚充沛。可以写诗歌。

西城

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

(1)学弟学妹向你请教阅读经典名著的经验，请你以《平凡的世界》《呐喊》 《红楼梦》中任意一部为例，结合自己的阅读体验，给他们提供些阅读建议。 要求:条理清楚，建议具体可操作。150 字左右。

(2)请你以“______中的温暖”为题写一段抒情文字。要求:横线上只能填写《老人与海》《红岩》《边城》中的一部。150字左右。

(3)孔子是一位伟大的教育家，你从孔子下面这些言论中读出了什么教育思想?请谈谈你的观点并简要分析。要求:可任选一条， 也可针对下面多条来谈。对所选内容的理解准确，观点明确，条理清晰。150字左右。

①子日:有教无类。(《论语卫灵公》)

②宰予昼寝，子日:朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也!于予与何诛? (《论语。公冶长》)

③子日:自行束修以上，吾未尝无诲焉。(《论语 .述而》

④子曰:不愤不启，不排不发，举-隅不以三隅反，则不复也。(《论语.述而》)

海淀

从下面三个题目中任选题，按要求作答。150字左右。

①如果能邀请《论语》《红楼梦》《呐喊》中的人物来到当代，请你选择位，并根据其特点向他(她)介绍我们这个新时代。要求:时代特点具体，与人物相关。

②有位诗人说，青春不是年华，而是心境。请从《论语》《红岩》《老人与海》中选择一个你认为富有青春气息的人物，并说明其芳华长存、青春永驻的理由。要求:符合原著，理由充分。

③经典名著常如春风般，令人心生温暖。请就《论语》《边城》《平凡的世界》中的任意一部作品，写一段抒情性文字或首小诗，抒写它带给你的美好感受。要求:感情真切，富有文采。

朝阳

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。

①经典是要一读再读的。从《论语》《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一部你愿意反复阅读的作品，说说理由。要求：依据原著，说理清晰。

②《红楼梦》塑造了青春少女的群像，《红岩》塑造了革命烈士的群像，《平凡的世界》塑造了陕北青年的群像。请用第二人称写一段抒情文字，表达对其中一部作品中人物群像的赞美。要求：符合人物特征，感情真挚，有文采。

③普希金说“希望是厄运忠实的姐妹”，《呐喊》《边城》《老人与海》中都有能表现这一点的情节。请概述其中一个情节，并简要解说。要求：符合原著内容，叙述简洁，解说合理。

丰台

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150—200字。

①文创产品就是文化的延伸品。中国数千年流传下来的传统文化，经过巧妙构思，可以制成书签、折扇、手机壳、行李牌……如果为《红楼梦》或《论语》设计一款文创产品，你会设计什么？又将怎样设计？请任选一项，描述你的产品，并说明设计意图。

②面对现实社会的问题，有的作家选择以笔为刀，揭出病苦，以引起疗救的注意；有的作家则用文字构筑理想的生活图景，以潜移默化地改善人的精神。你更认可哪种方式？请结合《呐喊》和《边城》的相关内容，以及自己的阅读体验，谈谈你的看法。

③2019年，同学们即将或已经成年。如果请你作为代表，在学校为高三学子举办的以“责任·奋斗·成长”为主题的成人礼上发言，请写一段激励性文字。要求：联系《红岩》《老人与海》《平凡的世界》等至少两部作品的相关内容，主题明确，有感染力。

昌平

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。

①文学作品中，人物的名字往往有丰富的寓意，或体现性格，或暗示命运……请从《红楼梦》《呐喊》《边城》中任选一个人名进行解读。要求：符合原著，写出寓意。

②请从《论语》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，以“××时，我想起了你”为开头，写一段抒情文字，诗歌亦可。要求：感情真挚，运用比喻或排比。

③报考在即，从小就对考古感兴趣的小刘想选择考古专业，家人却认为金融专业好找工作，双方各不相让。作为朋友，请你写一段话来帮助他。要求：语言得体，有说服力。

顺义

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

①学校组织即将毕业的高三学生为高一同学推荐一本名著，请你结合自己的阅读，从下面作品中选取一部，写一段荐读语，以提高他们的阅读兴趣、引导他们正确阅读。150字左右。

《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》

②孩子们回家看老人时，经常捧着手机玩，让老人备受冷落。老人只得无奈地说：“你们就和手机过吧！”对此谈谈你的感想和评价。不少于150字。

③《论语·为政》中孔子评价颜回：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”结合本段话，写出你在处理师生关系上得到的启示。不少于120字。

房山

阅读下面材料，从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。

2019年3月5日，西安高新一中2019届模拟政协社团的7名中学生撰写的《关于加强中小学校食堂膳食营养的提案》被全国政协委员陈超带到北京，提交给了全国政协十三届二次会议。这是他们利用课余时间走进校园，对中小学食堂营养状况进行调研，提出改善学生膳食营养的完整提案。

①为确定改善学生膳食营养的提案，几位学生曾进行过多次激烈的讨论。请描写他们最终确定此提案的讨论情景。要求：中心明确，具体生动。

②为撰写提案，这7名中学生做了大量采访调查。假如你作为被采访者，请你就改善学生膳食营养提出至少两条建议，并阐明理由。要求：建言合理，理由充分。

③记者要采访这7名中学生，请他们谈谈提案被提交后的感受。请你为他们写一段话，抒发青年要有社会参与和社会担当的情怀。要求：富于理性，言辞真切。