关于深圳高考移民事件的感想 关于深圳高考移民事件的思考

教育是兴国之本，发展之源。教育要发展，教育公平要有保障。距离高考越来越近，高考的任何一点风吹草动都会牵动广大考生及家长敏感的神经。比如说最近网曝的深圳高考移民事件，就引发了广泛关注。

关于深圳高考移民事件的感想

最近，深圳宝安区民办学校富源学校被质疑存在“高考移民”，舆论哗然。

而事件起因则是并不知名的富源学校在深圳市高三第二次模拟考试中，对深圳四大名校形成“碾轧”，理科全市前10名中就占了6名。

之后，经深圳市有关部门证实，富源学校进入此次“二模”前100名的学生中，有10余名学生均从河北衡水第一中学转入。

高考移民已经实锤，家长们自然意难平。对此，广东省教育厅也下发通知，要求各地成立“高考移民”专项行动工作组，对外省转入生转学条件进行排查。会让普查出来的“高考移民”妥善回到原籍地去考试；如果在高考后发现还有“高考移民”，就要取消这些考生的高考成绩。

广东省教育部门的表态回应了广大家长的关切，也算是可喜可贺。

但值得注意的是，本次事件与以往其他省份出现的类似事件有着很大不同：其他省份主要是由个体原因推进的高考移民，深圳此次事件则属于另一种性质，即由学校推动，其目的是制造高考升学品牌。

此次事件中的“高考移民”形式，并未违反当前广东相关部门的规定。然而，虽然表面手续合法化了，但人籍分离，仍属于典型的“高考移民”。

具体而言，就是有的高中，为了提高高考升学率，打造高考升学品牌，从外省买优质生源，承诺在广东办户籍、学籍，再以与外地高中合作办学名义，送学生到外地读书，在高考时，回广东参加高考。

对于这种操作，如果教育部门也想打造升学名校，放松对转学、迁移户籍的审核，就可能变为一种畸形的办学模式。这种模式不但侵犯本地考生的合法权益，还加剧畸形的高考升学竞争。

花钱买生源、以名校升学率为卖点招生、获得学校快速发展，这是我国不少超级中学的发迹模式。其背后都有地方政府教育部门对违规招生、办学的纵容，后果则是地方教育生态的严重破坏，及对教育公平的严重背离。

因此，要遏制学校推动的高考移民，关键在于依法治教，维护基础教育的办学秩序，而不能助长不择手段的升学竞争。

网友点评：

借合作办校空降衡中考生，难掩高考移民之实。

还好这些家长发现了，确实有违教育公平。