高考语文诗歌鉴赏的答题模式有哪些 高考语文诗歌鉴赏怎么得高分

在语文科目的考试中,诗歌鉴赏类的题型是不可少的,从初中到高中,内容也发生了变化,题目的难度也随之增加,但只要掌握了基本的解题技巧,高中语文诗歌类鉴赏题目得高分是不成问题的。小编整理了高考语文诗歌鉴赏的答题模式,一起来看看吧。

高考语文诗歌鉴赏的答题模式有哪些 高考语文诗歌鉴赏怎么得高分

高考语文诗歌鉴赏的答题模式有哪些

1、分析诗歌意境型

提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

提问变式:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

解答分析:所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。

答题步骤:第一步:描绘诗中展现的图景画面。既忠实于原诗,又要用自己的联想和想象加以创造。第二步:概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词表述,例如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉。第三步:分析作者的思想感情。一般可表述为:愉悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤、赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、闲适之情等。

注意:切忌空洞,要答具体。

2、分析表现技巧型

提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?

提问变式:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人怎样抒发自己的情感?有何效果?

解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。

答题步骤:第一步:明确指出用了何种手法。第二步:结合诗句阐释为什么用了这种手法。第三步:指出这种手法有效传达出诗人怎样的感情。

3、分析语言型

提问方式:这首诗在语言上有何特色?

提问变式:请分析这首诗的语言风格,或谈谈此诗的语言艺术。

解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。一般可表述为:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动、有节奏感、有音乐美等

答题步骤:第一步:用一两个词准确点明语言特色。第二步:用诗中有关语句具体分析这种特色。第三步:指出这些诗句表达出诗人怎样的思想感情。

高考语文诗歌鉴赏的答题模式有哪些 高考语文诗歌鉴赏怎么得高分

4、分析炼字型

提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

提问变式:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?

解答分析:古代诗歌的语言是最凝练的,往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征,深刻地反映思想内容。这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨,从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲,来理解作者炼字技巧的精妙。

答题步骤:第一步:解释该字在句中的含义。第二步:展开联想把该字放入原句中描述景象。第三步:点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

5、分析关键词型

提问方式:某词是全诗的关键,为什么?

解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。

答题步骤:第一步:该词对突出主旨所起的作用。第二步:从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

6、分析形象型

提问方式:简要分析这首诗中作者塑造的形象?

提问变式:作者塑造的形象有何寓意?作者笔下的某一意象有何特点,象征了什么样的形象(品质)?

解答分析:回答这种题,必须熟悉和了解一些诗歌意象的基本寓意。

答题步骤:第一步:找到诗词中诗人描绘形象的相关诗句,明了形象类别(景、物、人);第二步:分析形象的基本含义,结合诗词主旨分析作者写这一形象的原因;第三步:指出作者描绘形象的作用或效果。

7、分析思想内容型

提问方式:这首诗反映了作者什么样思想感情?

提问变式:请简要分析作品中作者的情感特征。

解答分析:评价思想内容,首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义,把握诗歌的主旨和思想倾向。要立足于对诗歌形象、语言、表达技巧的赏析之上,做到全面、准确、客观、地进行分析评价。不要“拔高”或“套用”,要做到言之成理,言之有据。

答题步骤:第一步:作品塑造的形象形象反映了作者什么样的思想感情特点。第二步:反映了作者什么样的思想感情。第三步:作品的思想意义。

最后,分享诗歌鉴赏口诀:

从题目认识对象,从字面读出感觉。

从注释破解难点, 从作者了解背景。

从原作找到根据, 从题干得到启示。

从首联找到特点,从尾句参透主旨。

从景物把握情感, 从意境洞察心胸。

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