学以成人议论文800字 关于学以成人为题的议论文范文

高考的语文作文向来是备受大众关注的,在高考之前老师们肯定也会在语文作文上下功夫,毕竟60分的作文还是很重要的,多得一分就是一个等级啊。今天给大家分享关于学以成人为题的议论文,感兴趣的赶紧看过来吧。

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学以成人议论文800字

第一篇:学以成人

人其实可以很简单,汉字中一撇一捺即为人,但倘若在人前面加上“名副其实”四个字,成人之路必定充满艰辛,注定是在不断学习中度过的。

子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”孔子何许人也?称其为名副其实之人,不足为过。可尽管如此,孔夫子也常担忧自己的品德没有得到培养,学问没有得到提升。由此观之,名副其实之人的标准是德才兼备。

如何成为名副其实之人?答案肯定是学习,学立于天地之品德,学服务社会之能力。

学习道德是成人的基础。人之所以能迈着坚毅的步伐,稳稳地行走在天地之间,所依托的便是脚下的路。只有脚下的路坚硬平坦,人们才能行走的从容坦然。每个人脚下都有一条属于自己的路,开始时,每一条路都充满泥泞与危险。而学习道德便是那石夯,每一次学习道德素养便是对脚下的路的一次夯实。对脚下的路的夯实不是一蹴而就的,而是在潜移默化中一点一点完成的。靠的是对传统文化中精华部分的传承与发扬,靠的是对身边发生的具有良好道德品质的事件的宣传与表彰,靠的是学校和家庭对孩子潜移默化的教化与影响。也正是在这些润物细无声的影响下方可成就一个名副其实之人。

在学习道德的基础上,倘若还能再有一技之长,拥有服务社会之能力,那便是最好。正是因为“天眼”的总设计师南仁东先生在科学知识上有一技之长,所以才能被世人所铭记,称得上是名副其实之人;正是因为故宫的院长单霁翔老先生在文物的管理与保护上有一技之长,所以才能频繁得到人们的关注,称得上是名副其实之人……那么如何拥有一技之长呢?答案还是两个字:学习。学习课本内的文化知识,学习课本外的补充知识。对万事万物保持着一颗好奇之心和一颗寻根问底的求知之心。在均有涉猎的同时,至少有一项能做到“人无我有,人有我精,人精我专。”从而更好的成人之所需,更好地融入社会,服务社会,做一个对社会有意义的,名副其实之人。

学习道德和学习一技之长是成人的重要途径,但必须注意二者的主次关系,学习道德是主,学习一技之长是次,倘若颠倒过来,后果则不堪设想。不仅不能培养出能服务社会的名副其实之人,反而会给社会带来种种危险和不确定因素。高铁霸座男身为博士,却干出令人不齿的事情;贺建奎利用深奥的科学知识,却干出了违背伦理的事情;翟天临身为演员宣传打假,却明知山有虎偏向虎山行,断送了自己的大好前程……这些例子举不胜举,目的就是为了警醒大家,学习道德永远比学习一技之长更为重要。

我们都是追梦人,不断的学习总有一天会使我们成为名副其实之人!

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第二篇:学以成人

弗兰西斯曾言,“多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问”。由此可见,学习是我们成为一位名副其实之人的道路上不可或缺的载具,带给我们不断提高的科学文化素养、独一无二的创造能力与稳固的思想道德基石。

通过孜孜不倦地学习,我们被赋予与日俱增的科学文化知识。在我国人才需求倍增的当今,只有通过学习成为了专业知识素养与综合能力良好的人,才能在现今时代的潮流下实现自己的价值与意义,促成社会与国家的积极发展。由此可见,书中自有知识如金如玉,而通过学习可以使我们成为科学文化水平更加优秀的人,从而实现自己的价值。

然而在歌德笔下,“只学习知识的人仍是蠢人”——在不断的学习当中,我们也逐渐获得了更卓越的能力与创造力。景泰蓝继承人钟连胜创造出更先进快捷的烧制方法与花路纹样,离不开他多年以来对瓷器基础学习的了然于心;航空“手艺人”胡双钱敢于接下各种急件难件而发挥创造能力,更离不开他昔日对每一个航空零件制作步骤的认真钻研。这一位位大国工匠用自己的实例告诉着我们,人的创造与处理问题的能力也一样来自于扎扎实实的学习,在扎实的学习当中,我们成为能力更强的人。

除去知识与能力,学习赋予我们最重要的则是我们的思想道德根基。几千年前,孔夫子在齐鲁大地广招三千弟子,他的教学目的在于传播“君子之道”,使世人渐染上仁与礼的道德光辉;回溯亚里士多德在欧洲大地上开设阿卡德米学园,西方无数的道德贤哲正式在这里通过学习成就了自我。放眼当下,时代飞速发展的今天学习仍在帮助人们提升这思想道德水平。大学教授叶嘉莹70年坚持教学,无私奉献;北大学子樊锦诗半生不改初心不畏艰阻,于荒凉艰苦的西北大地上守护石窟文物,一生被誉为“敦煌女儿”。由此观之,学习的意义不仅在于知识和能力。更在于它赋予我们做人的坚守与品质修养。

文化、能力、品德,正是以上的一切,组成了一个名副其实的人所必需的要素。何以成人?学以成人。

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