教师的工作压力究竟有多大 如何缓解教师的工作压力

有人说教师“钱多事少离家近，位高权重责任轻”，其实这完全是谬论。现实中教师所要承受的压力，恐怕是我们常人难以想象的。

教师的工作压力究竟有多大

最近，看到一则新闻，小编感到十分的惋惜和痛心。

在武汉钢城十一中任教了10年的一位数学教师在学校教学楼纵身一跃，跳楼身亡。

而在其留下的署名绝笔信中提到对学校的工作安排、绩效考核和晋升制度的不满，感到生活艰难，长久沮丧和失眠，想要离开人世。并说希望生活在一个更加公平更加有人情味的世界。

当背负的压力已经超出负荷时，可能再坚强的人也会被击垮。

在一些不了解老师的人心中，老师的工作很清闲，每天只上几节课，风吹不着雨淋不着，旱涝保收，搞不明白为什么要加班加点干工作？

那么，事实果真如此吗？

老师的工作任务更是繁杂，工作时间远超法定时长（大部分县、乡中学都有早晚自习，两到三周星期一次），评优晋级更难、学生越来越难管，每天都要面对巨大的升学压力、成绩排名压力，精神及经济的多重压力，老师们不堪重负！长期遭受职业病困扰，身体健康状况和心理健康状况堪忧。

2016年，腾讯教育联合麦可思研究所对中国教师生存状况进行了调查，样本范围达到全国，各年级教师共41万名。

六成以上教师实际工资收入集中在1001-3000元之间；八成以上教师反映工作压力大，“个人财务状况”是教师压力首要来源；八成以上教师表示工作繁重；近三成教师处于疲劳状态三成以上教师健康状况差。

如何缓解教师的工作压力

关爱老师，从减“负”加“薪”开始！

近些年，社会各界呼吁关爱学生，给学生“减负”的呼声可谓不绝于耳，一浪高过一浪，据统计，自1985年以来，教育部下达49次“减负令”。

可是谁想过给老师减减负呢？又有谁关心老师的身心健康呢？

2017年7月，新教育研究院发布了《关于“减少教师非教学工作”的调查报告》引起了很多教育工作者的关注，报告显示：“占用教师工作时间的工作，并非全是教育教学工作，真正用于教学及相关准备的时间在整个工作时间中占比不足1/4，剩下的3/4是更为耗时耗力的非教学任务。”

教育部陈部长在今年两会上如是说：

一方面要为老师减“负”，必须减少流于形式、重复性的和其他不必要的评估检查，减少无关的会议、无实质意义的考核达标，减少教师非教育教学活动，让他们能够静下心来教书，潜下心来育人。

一方面还要为老师加“薪”，真正落实教师实际收入高于或不低于公务员实际收入，让社会尊师重教蔚然成风，让老师成为令人羡慕的职业！

让我们翘首以盼！

网友点评：

老师辛苦了，一定要保重。