孔子名言的教育意义体现在哪里 孔子教育名言读后感400字

孔子是中国伟大的哲学家孔子是中华文化思想的集大成者，儒家学说的创始人。他的哲学思想提倡“仁义”，“礼乐”，“德治教化”，以及“均以民为体”。儒学思想渗入中国人的生活，文化领域中，同时与影响了世界上其它地区的一大部分人近两千年。

孔子名言的教育意义体现在哪里

谈处世之道

① 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

【释义】 孔子说：“君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结党营私。”

② 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

【释义】孔子说：“君子看重的是道义，小人看重的是利益。”

谈交友之道

① 己所不欲，勿施于人

【释义】 自己不想要的，也不要强加给别人。

② 道，不同、不相为谋

【释义】走着不同道路的人，就不能在一起谋划。志趣不同的人就无法共事。

谈人生之道

① 子曰：“性相近也，习相远也。”

【释义】 如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人。

② 子曰：“人而无信，不知其可也。”

【释义】孔子说：“人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。”

谈理政之道

① 不患寡而患不均，不患贫而患不安。

【释义】不担心贫穷，而担心财富不均；不担心人口少，而担心不安定。

② 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

【释义】孔子说：“自我品行端正了，即使不发布命令，老百姓也会去实行，若自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从。”

谈学习之道

① 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

【释义】孔子说：“只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。”

②子曰：“敏而好学，不耻下问。”

【释义】孔子说：“天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。”

孔子教育名言读后感400字

今天是孔子的诞辰纪念日。

孔子在中国，一向被尊为“至圣先师”。“圣”是中国人一种人格之称。什么人格可称为圣？可以说圣是一种最崇高、最完美、最伟大的人格。而孔子是这种人格中更伟大、更崇高、更完美者，所以被称为“至圣”。

“师”是老师，在小学、中学或大学中，教授任何一门课程的先生，同可称“师”。但孔子之“师”是“为人师表”，做一切人的模范榜样，做一切人之师。

孔子之伟大处，正在教我们以人道，即人与人相处之道，即教我们如何立身处世，在社会上做一人。孔子的教训，以道德始，也以道德终。孔子所讲的道德，却并无甚深玄义，人人能懂、能说、能做。孔子之道之大，正因此道乃人人所能知、能行者。

孔子之道，是本原于心理的、社会的、历史的，人人能知，人人能行。只要你有志，你肯跟他学就行了。这是孔子之道之伟大处。我们今天听到孔子的话，若我们今天就去做，那今天便是一有道德的人。明天再如此做，明天仍是一有道德的人。天天如此做，便是下学而上达，可以直上达“天德”。