为什么小学初中很厉害的学生到了高中成绩一落千丈和文理分班有什么关系

首先,每个人都有长短板,学习的能力各有不同,也可以说灵气不一样,有可能有些科目信手拈来没难度,有些科目就死活不开窍,这些差异是客观存在的,无法否认。其次,不同科目在不同阶段的难易程度不同,加之学习解决的能力不同,会使得对知识的掌握程度差异增大,这种差异有小到大慢慢累加,最后就回成为沟壑;第三、有不少孩子不能维持一贯的学习状态,也就是说分心了,也会因为碰到比较难的知识自己掌握不好而对学习的兴趣逐渐减低了,这种减低如果没有得到遏制,到了最后就真正变成磨洋工了,我们家亲戚的小孩就是兴趣点转移,搞些旁门左道,最后成绩一泻千里的。

为什么小学初中很厉害的学生到了高中成绩一落千丈和文理分班有什么关系

为什么小学初中很厉害的学生到了高中成绩一落千丈和文理分班有什么关系?

我们发现小学学习好的,到初中学习,突然间一落千丈的概率还是比较低的。

俺小学初中成绩都比较好,但是到了高中成绩突然就出现了波动,甚至有的个别孩子会出现一落千丈的情况,明明过去在班里的成绩是非常好啊!

没错,出现这个问题有思想上的问题,有习惯上的问题,有思维上的问题,一定会有原因的,我看了,大家说的都非常好,也很对我都认同,我只再补充一点新观点:

我们要知道,高中就算是一所最为普通的高中。这些孩子在初中的学习成绩,整体上都应该是在前50%(全市的)以上的。那么这群高中越好就意味着这所学校的学生排名(全市)更为靠前!

而我们有都知道,任何一个城市的初中都存在好、差之分。我所在的城市有的初中班级前五都不保证有高中上,而有的学校班级前三十名(百分之六十)都能考入普高……这就给很多人带来了错觉!以所比较差的初中为例,在他的班级是第五名,全校是前40名,然后如果把他放到另外一所初中,他可能也就是在200百名开外!

所以当这些孩子进入同一所高中,尤其是比较好的高中的时候,问题就出现了一一一尽管你在自己的初中成绩很好,但是你的入校成绩并不靠前……有的孩子面对这个问题的时候,可能一下子就丧失了信心,遭受打击。成绩一落千丈,也不是不可能。

我之所以今天重点说这个,就是因为我看过很多人的分析,并且我自己过去也分析过,但是很少见过有人分析这个问题。

因此我今天特意把这一点作为重点。说出来的目的就是为了让很多家长在孩子初中的时候,就应该有一个这方面的认识。除了在其他能力素质各方面的提高之外,也不要忽略这些客观存在的差距。所以提前做好心理准备,给孩子进行正面的引导,避免这种情况出现的时候,给孩子一种措手不及的打击。这就是为什么前几天我会给孩子讲这个事。

上考网点评:

在高中的时候,的确见识到许多初中成绩很好,中考成绩很好的同学在高中时期平平淡淡或步入成绩的最底层。

其实,原因也很简单,也很多。可以分为外部与内部原因。

外部原因,也就是外界对这些学生的干扰原因。高中不像初中那样,知识简单,科目清晰。高中的知识很复杂,一些学生不能灵活运用,或者不能理解,成绩下降在所难免。再者,时间与管理上与初中不同,显得更加紧迫,一些受不了的学生会放弃。当然,我们不能低估高中生的水平。中考是一次选拔,高中生是这次选拔中优秀的存在,每个高中生都是有能力与水平的,在这样的环境中,名次当然会有所差别。

内部原因,就是自身原因。有些学生在初中时听老师,家长的话,努力的学习,但在高中时期,性格独立,有自己的思维,对许多东西充满挑战,学习也被他们放弃。还有另外一些人,他们迷恋网络,游戏,小说,无心于学习,高中平淡很正常。

理科思维是一种很便捷,很严谨学习理科知识的思想。拥有理科思维的学生学习理科知识更好,但要避免被条条框框的束缚。文理分班与理科思维并没多大联系,分班只是选拔不同人才,学文学理还要看学生自己。只要努力,学文学理都会有好结果。

对于那些在高中退步的学生,如果及时改正,还是可以的。当然,需要更多的家长和老师来管理那些中考毕业或初入高中的学生,如果及时改变他们,就不会有以上现象。

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