高二理科生英语120分左右怎样能提高到130多分有什么办法吗?

首先,英语不论对理科生还是文科生来说都是至关重要的。高二理科生英语120分左右,到高考时提高到130多分儿是完全可行的。方法上应该是多措并举。其一,首先做到上课密切配合老师的进度和内容,这是主线。充分重视在上课过程中发现的问题,在解决这些疑难的同时逐步地提高能力。其二,就是题主所说的刷题,大量的刷题会让你见多识广,开阔眼界,提高做题速度。

高二理科生英语120分左右怎样能提高到130多分有什么办法吗?

高二理科生英语120分左右怎样能提高到130多分有什么办法吗?

成绩越不好,提升空间越大;成绩已经很好,再要突破,就不是太容易了。英语能考120分已经是挺不错的了,你希望能百尺竿头更进一步,将成绩提高到130分以上,这种上进心非常值得赞扬。

至于具体的提高成绩方法,我想跟你分享我自己高中时的英语学习经验。

初中起我的英语成绩就一直不错,但是并没有达到拔尖的程度。记得初一、初二时,100分的卷子一般得分在90~96之间,初三了,120分的卷子,得分一般在105~112之间。

高一、高二时,英语成绩仍是好,也仍然不拔尖。转折发生在高三,开始拔尖了,尤其到下学期,每次周考、月考,英语基本没有下过125分。而且,那时我的做题速度非常快。一张英语卷子,掐头去尾(去掉听力和写作)的话,一节课的时间不到我就能做完。

因为速度快,有足够的时间来检查。后来我发现,只要留有足够的时间,我把阅读文章多读几遍,我就能做对所有阅读题(记得那时阅读题有20道,每道2分,分值还是挺重的。高考完对答案,不出所料,阅读题全对)——算是应了那句古话:书读百遍,其义自见。

高三下学期有几次月考和模拟考试,英语都考了130多分,高考是考了134分,全年级第二;考第一的是一个复读的师姐。

回想起当年的英语学习,英语成绩之所以能从不错进步到拔尖,从120多分提高到130多分,主要得益于阅读。

一是精读。首先是精读课本里的每一段对话、每一篇课文,因为中小学的教材是经过权威专家精心编写的,科学系统,高考出题也是以教材为纲、为本。我们当时的英语老师要求我们背诵每一篇课文,每次早读时抽查几个同学。

其次是精读试卷中的每一篇阅读文章,包括完形填空文章。读到什么程度呢?完形填空文章读到不看选项就能填出缺少的单词或词组的地步。高三刚开始时我的英语已经很好了,但是就像提问的这个孩子一样,每次考120多分,似乎到天花板了,很难突破130分。

那时每一篇课文读得很熟了,正愁早读晚读课上没啥可读的了,正好英语老师就建议我们在精读、熟读课文后,可以在早读、晚读课上朗读试卷上的文章。事实证明,这是非常好的一个方法。

二是泛读。高中开始,每学期发的书中都有一本英语课外读本,一学期结束,很多同学的那本书都还是崭新的。那时因为家穷,也因为似乎没什么必要,我很少买课外书、课外练习题,都是充分利用学校发的各种资料。当其他同学吭哧吭哧地做着额外买的英语习题册或模拟题时,我就吭哧吭哧地啃那本英语课外读本。

上考网点评:

应在英语作文上有所突破。应根据高考对英语写作的要求,可以自已命题或自找题目,练习写作,写好后反复修改,使每篇文章都感到满意。注意命题的材料要广泛,各类的作文都要加强练习。

但在写作时,为了使自已知识丰富,平时应多收集素材。在作文时,才能感觉到有话可说,言之有物,才能左右逄源,得心应手。

同时,英语作文的书写字迹必须清晰。要象河北衡水中学训练学生样,要求英语作文时,书写好似印刷体一样优美。这样,会使老师在改卷时,赏心悦目,老师自然就会给你高分。所以,突破120分,进入130多分的行列,指日可待。

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