高三生在一轮复习时怎么对待时间问题

在高三年级，学生们会经历三轮复习，每一轮复习都有相应的任务，只有把任务完成了才能拿到成绩。今天要说的是一轮复习，这是时间最长的阶段，大家要珍惜机会，努力提升自身实力。小编整理了高三生在一轮复习时问题，关注。

高三生在一轮复习时怎么对待时间问题

一轮复习时间长，但容不得半点浪费。从一轮复习开始一直到“高三一模”，部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现“前松后紧”的状况，即开始第一个月还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈，认为来日方长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的时间。

事实上，第一阶段的复习任务确实是耗时最长的，其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础，而打基础又往往是要花最多时间的。但随着第一轮复习结束后，后面的时间就非常紧迫了。所以，第一阶段要强化时间意识，而且要有足够的耐性。否则，到后面就无法补救了。

高三生在一轮复习时要用题海战术吗

动手做题，动脑思考，题海不白下。题海战术是大家最容易落入的“陷阱”!很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多。

但是做题不分析不思考，同样的题目错多遍又有什么实际的意义呢，想要学会知识，必须通过老师的“点拨”和学生的“思考”，做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。所以，盲目做题没有针对性和全面性。一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图。

高三生在一轮复习时怎么重视课堂

高三要更重视老师在课堂说的每一句话，珍惜上课机会。尖子生很容易犯这个错误，因为尖子生已经领先于很多人，而老师的课堂讲解多针对于绝多数学生的学习进程，所以尖子生理所应当的认为老师的讲解已经不适合自己了，其实不然！据调查发现，90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。

为什么呢？因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识，也有可能在反复强调易混易错的知识点。

所以，在课堂45分钟时间内要时刻保持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识，也应该仔细地听老师讲一遍，也许老师的理解更到位，或者你自己的理解有出入。