高中生在课堂上没有听懂知识点要怎么办

在高中阶段，学生们的学习时间很宝贵，每天要做的事情很多，学习是最基础的，大家要好好完成。不过，高中各科的学习难度不少，有的人课堂上没有听懂，导致课下的练习也完成不了。对于这种情况，大家应该怎么做呢？一起来聊聊。

高中生在课堂上没有听懂知识点要怎么办

首先，各个学科都必须有预习和提前学习的概念。

提前学习或者说超前学习对于高中生来说是非常重要的，预习是超前学习中最基础的一种方式。只要有做了超前学习，那么学习课本第1遍内容的时候你是自习，等到老师上课的时候，老师教的内容就变成了复习和补充，你在上课的时候，对于课堂上的知识是有一个整体概念的。这样你就很难出现听不懂的情况，大家可以试一试。

然后就是做笔记了，这也很重要。

我们知道，不是所有的内容都有机会在课堂上完全消化，因为每个人的思维速度是不一样的。因此课堂笔记就非常重要了，老师上课讲的内容，板书上面的内容包括老师嘴巴讲的内容，如果说笔头够快都可以尽可能的记下来，包括老师上课举的例子，也都可以抄下来，到课后，把这些初稿加以整理细分，做成比较精致的笔记。这样的笔记有利于你事后复习，把课堂上的初稿，整理成精致的笔记的过程，就是对课堂上面的内容的一个再消化。在这个过程中，你会把不重要的内容过滤掉，把重要的内容又加以重新整理。可以很好的把课堂上的那些知识进行梳理。

最后，也是最重要的，就是要循环复习。

如果没有周期性的巩固，复习一段时间以后成绩就会越来越差。所以循环复习是很关键的，时不时的要把自己背过的内容进行一个总复习，平时的周末以及节假日都是最好的机会，大家要用来复习，把握住机会。

学生刚进高中听不懂课有哪些原因

1、学生原因：学生基础薄弱，这个不多解释；学习方法不正确，尤其是忽视了预习这个学习环节。

2、知识原因：高一阶段，各科都会遇到一些比较难的知识点，比如数学的函数、物理的力学等，甚至连历史这些大家认为“背背就能学好”的学科，也面临着听不懂的问题，或者听懂了不会做题。

3、老师原因：高一的老师主要由几部分组成：高三带完毕业班的老师，这些老师往往对高一学生估计过高；新入职的新老师，有些自己都还整不明白；老弱病孕老师，时间和精力投入不够。所以，老师水平参差不齐。

4、课程设计原因：高一课程多，课时少，比如化学生物等学科，一周只有2课时，时间间隔长，学生作业多，往往完成不了作业，更不要说找出自己存在的问题了。

高中遇到学习上搞不懂的问题要怎么去解决

1、认真进行自我分析，找出哪些科目是可以听懂的，哪些科目是确实听不懂的，哪些科目是能听懂，但是做题做不好的。

2、对于上课听不懂的学科，要加强预习环节！为什么要预习？这好比你去参加运动会跑步，如果你不知道你参加的项目是100米还是1000米，茫然去跑，很可能用100米的速度去跑1000米，结果很快就会跑不下去了。而预习，能够有助于解决这个问题。对于上课能听懂，但是做题做不好的，基本上属于基础知识不扎实，理解不到位类型的，加强做题可以解决。

3、不懂要问，而且要及时问！最好是老师上完课就要去问老师，问同学，不要让问题越积越多。就如同洗袜子一样，这本身是一件很简单的事情，但是如果把几十双袜子积攒在一起洗，就变成一件相当麻烦的事情了。

4、实在不行，补课！补课对于解决知识点听不懂的问题，还是有用的。当然，我不建议高一一遇到问题就开始补课，但是如果上述方法都不能解决问题了，补课也许是最后的办法了。