高中生学习生物科目时要处理哪些重难点

在高中阶段，学生们的学习内容多了起来，且难度增加了不少，想要达到各科均衡不容易。此外，有的学生努力了，但他的方法不对，成绩也是很难提高的。今天来说说生物科目的学习问题，感兴趣的看过来吧，希望能帮助到大家。

高中生学习生物科目时要处理哪些重难点

高中生物科目的知识点不少，不同人的学习情况不一样，小编觉得，以下内容大家可以多多重视：

必修一：细胞代谢部分，包括光合作用和细胞呼吸，这两个部分单考都不难，结合在一起就有难度了， 还有就是接下来的有丝分裂，单独考查也不难，跟减数分裂结合就难了。

必修二：那就是遗传了，涉及到孟德尔的分离规律，自由组合规律，摩尔根的连锁互换定律，性别决定，人类遗传病等等；遗传的细胞学基础，减数分裂；分子基础，即DNA方面的知识。

必修三：内环境和稳态部分了，神经调节，体液调节（激素调节），血糖调节，体温调节，水调节，植物激素调节，下来就是种群生态系统了。

选修部分：基因工程，细胞工程等等，出题比较少。

老师讲课的时候也会提及该注意的难点，大家要做好笔记，不要错过了。

高中生学习生物要重视课本吗

当然，课本是基础，大家要做到：

1.在课堂学习之后，我们要进行复习和做题。在复习的时候，尤其不能把课本扔在一边只做题，而是要把复习和课本结合起来。做到一提到任何知识都能马上在课本中找到位置，有了这些基础后，就是做题来提高能力的过程了。只要课本知识牢固，做有关有丝分裂和减数分裂的题目就容易的多了，只需对比记忆即可，又可以由此联想到基因的复制和表达、染色体变异、遗传基本规律等等。

2.针对生物学的特点来说，仅具有对知识的理解是不够的，还必须在理解的基础上牢固记忆在复习阶段。我们可以重点识记课本上的一些重要概念原理和结论，另外我们还可以把相近和相似的概念知识放在一起来记忆，比如生长素和生长激素的化学本质、作用；极核和极体的异同；胚囊和囊胚的区别等等。

高中生学习生物要怎么做好总结

1）学习生物需要由点开始，先把基础都弄懂，然后穿成线，把相关联系的知识点归纳总结，最后串成网有一点可以联想到所有有关的知识。这个时候再去做题，就会发现自己欠缺的也只是实战的经验了。

2）在复习的时候，重要的不是自己做错了多少题，而是下一次会不会犯相同的错误，如果每次都能做到绝不再犯，到高考的时候就很少有能难得住你的题目了，对错题的总结是实战中最重要也是最容易被忽视的环节。

3）做题过程中注意总结格力题型及解题方法，比如，抓住关键词语（根本、基本、最初、最多等等）打破思维定势，善于从多角度考虑问题，挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理的转换。比如、把图文进行转换，把图表进行转换，争取每遇到一道题，就能够熟练地找出该题的解题方法，从而节省时间，提高解题的正确率。