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关于影响高中生活的内容有哪些(个人经历)

时间:2020-10-17 10:53:47来源:网络整理

高中是人生中非常重要的阶段,当你处在高中时,一定要把握好时间和机会,从高一年级就树立目标,坚持到高三,这样在高考的时候才能取得好成绩。今天分享关于影响高中生活的内容,感兴趣的可以看过来哟,希望能帮助到大家!

关于影响高中生活的内容有哪些(个人经历)

关于影响高中生活的内容有哪些(个人经历)

1.环境对人的影响

高三租房,亲戚帮装了台空调。但我想着:平时习惯了空调的舒服,而高考考场没有空调,我将如何应对考场环境和平时的不一样呢?因此,第一次打开那台空调,是高考结束的那天晚上。

2.我的高中不具有代表性

高中毕业,我实现了自己的高中目标,考上了清华,回顾自己的高中之路,我不觉得自己的高中有什么特别之处,其实,每个人的成长都不具有代表性,因为每个人的实际情况都是不一样的,相同的是每个人都在努力成为更完美的自己。我是个喜欢反思的人,每天我都会反思今天收获了什么?还有什么不足?在反思中我不断调整自己,让自己变得更好。

3.要转变思维,多做题,多反思,多总结

有不少同学初中很优秀,上高中后学习一落千里,或者高一第一学期凭借初中的老本也还不错,但到了高一第二学期或高二,就感觉很吃力,这是因为没有把初中思维转换为高中思维。比如,代数到几何的思维转换,亦或是从简单的数衍变成数的集合,这些都要求我们用更加抽象的、立体的思维去理解。

有人反对题海战术,但是多做题真的很有必要。高一时我做题很多,多反思,多总结。反思是我的习惯。就这样,高中理科思维就形成了。高三时考试很多,通过考试发现不少问题,反思、总结后思维又提升了。高三时我每天做两套数学题,一套英语题,一套理综卷,最多时一天做了七套题。我都会及时反思。

4.学习答案里的方法和思维

要重视答案,做完题不仅仅对答案,而是要学习答案里的解题方法,对比自己的解题思路,规范自己的答题,把答案的思维消化成自己的思维和方法。

5.草稿纸是提高学习效率和方法的宝藏

寒假有亲戚找我给孩子指导数学,我找出了我上高三时做题的草稿给他看。草稿纸是学习的宝藏。我做题时规范打草稿,从上到下,写明题号, 考试结束后,把草稿与答案比较,草稿记录自己的思维过程,可以还原考场上的思维,这样就能够发现自己的问题在哪里。

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6.关于错题本

很多学霸的学习经验介绍都有一本错题本,2008年广东省高考状元杨开学长留下这个方法,所以老师们也很重视,的确这应该对大多数人是个好办法,因为做过的题可以反馈大量信息。但错题本怎么做,关键是要对自己真正有用,不要看到别人说这个方法好,不假思索就去模仿,结果模仿了很多方法自己也没有进步。我没有做错题本,因为对我而言,这个方法花费的时间我没有,因为奥数竞赛要花很多时间,我的方法是把答案的出处标出来。学习方法涵盖了一个人的学习习惯、思维逻辑,适合自己才是最好的,要自创适合自己的学习方法。

7.学习要有计划、有目标

根据自己的情况制定学习计划,比如记录自己哪个时段的学习哪科的状态好,然后制定计划,落实到每一天,每一时段,不能拿到什么学什么。时间的管理和使用是非常关键的。

8.不要被排名干扰自己的目标,关注你的总分与750分的差距

名次并不重要。因为名次而觉得自己很差,觉得自己离目标无望,而导致懒散,是自己吓自己。我高一、高二去各地参加奥赛培训,和来自全国各地的高手在一起,知道我们学校的第一名和别人比,根本算不了什么。一套非常难的奥数题,可能老师都未必做得出来,一个高一的学生一个半小时就做完了。我在高三大考的名次是年级50—80名之间,有时也考100名左右,但我一直关注我的总分,我知道我要看在750分里,我在哪里丢分,我怎样接近750分。2011年2月我和另外两个同学去参加清华大学自主招生考试,只有我考到加分。所以,名次不能代表什么,但分数很重要。因为奥数学习占用了很多时间,上高三时,我的物理、化学一般在80分左右,我就努力地提高这两科,我的目标是满分。

9.与同学交流合作,班集体一起发力

在班里我经常和同学讲数学题,从不担心别人超过自己怎么办,因为如果我考130分,有同学超过我时,我会更加努力超过他们,把同学培养起来更有利于竞争和进步。水涨船高,整个集体一起发力,一起奋斗,是很开心,很温暖的!

10.关于手机的使用

手机的合理使用,在于每个人自己的意识。高中生觉得自己不上Q和同学聊天,好像会被边缘化,其实并非如此,不聊Q也没有损失。浪费很多时间在手机上,太可惜。

上考网点评

每个人的高中都是不同的,但想让自己的高在没有遗憾,大家一定要好好学习,积极实现自己的目标,加油!

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