高中生怎么在压力下慢慢成长

经历过高中的人都知道，高中三年的学习是非常重要的，一切都是为了高考服务。在高考这一目标的驱使下，很多学生的压力骤增，每每考试都担忧自己考不好。那么，高中生怎么在压力下慢慢成长呢？小编整理了相关内容，赶紧看过来！

高中生怎么在压力下慢慢成长

学习正如一条河，平时水流正常，平稳且安静，当汛期来临时候，水位瞬间暴涨，淹没了河两岸，把周围一切给冲散掉、淹没，然而学习不能如河水任由泛滥。如有时候老师有时候讲慢，有时候讲快，有时候难，有时候知识量大，正如河水，充满了随意性，让河两岸的一切都随时有危险。河水本身带来了食物，生命，水源，是要滋润和滋养生命的，所以事物具有两面性，我们要合理安排和规划二者关系，并促进它整体发展。

如何调控河水是我们要思考的，因为我们需要滋养，不需要淹没，因此我们做了大坝，可以调节水流，让河水温和，让生命持续发展，我们对于学习要做好学业整体规划，对于学业我们做好大坝，我们就能调节好时间去安排学习任务，不要一直任由上面河水般的知识泛滥，导致学习吸收效果不好，也给自身产生了不好情绪，进而产生学习压力和排斥心理。

每个人的各个阶段都有各种事务，很经常是一下子要解决很多事情，基于人处理事情都是一件一件完成，因此在有限时间处理多件事，不在于同时进行，而在于要每件事都要高效解决，从而产生多事并行处理现象。身为人也要有合理调节休息和释放压力时间和安排，因此，要把河水续起来，让自己放松一下，之后让自己状态恢复后，才能更好处理一切。当然，大坝基本水流要保持，这样可以保持学习节奏和感觉。

因此，学习压力大，在于平时对于大坝管理不好，首先在认识上，要有自我定位，河水本身就具有不确定性，所以有时候没水，有时候会河水泛滥，我们心里设定，学习压力会有的，而且是一定会的，不确定性，在思想上，我们要想学习压力无时无刻，我们可以调整了，我们就厉害了，我们很优秀，只不过我们要做好一切，更好去奋斗一切。此刻，我们不是有压力、有情绪，而是要有激情、有动力，又是新挑战、新机遇，要好好努力做好，做不好再来，再做不好再来。

现阶段出现压力，说明河水暴涨，或者之前水位有危险，这个时候说明我们大坝有问题，我们要去思考，是整体规划问题，还是没有及时放水，让大坝整体处理危险状态，所以调节是个好办法，如何调节，对整体规划和学习内容难度做量化分析，了解二者之前信息和关系，让我们更好学习和休息。

上考网点评

高中的学习压力确实很大，但学生们要及时调整自己的状态，积极应对，把压力转化成动力，获得更长远的发展！