高中生物得高分的学习方法有哪些

说实话，高中阶段的生物科目是很难的，很多理科生最不喜欢的就是生物了，因为想要得高分不容易。当然，也有很多学生能够把生物学得很好，且在考试的时候拿到高分。今天分享关于生物科目的学习方法，仅供参考哟。

高中生物得高分的学习方法有哪些

读课本！读课本！读课本！

这应该是所有生物老师都强调的，也是同学们必须做到的。就我自己而言，几乎在高三的每两次模考前都会把所有生物课本齐齐翻一遍，开始时会浪费很多时间，但后来就变得快捷有效。每读一遍课本，我都能发现一些新的问题，相信你们也是这样的。说是读课本，不同的人也会有不同的读法。如果你的生物水平较差，觉得自己单单读课本没有什么效果，那在此建议你直接抄写课本，这在当时我们班几位同学的学习中大显成效。（编者：抄写一定是挑选有用的知识点抄。比如编者会在做题遇到写不出的定义或者叙述时候，翻书抄在改错本上）初期，你可以选择慢读，一字一句地过；后期，请你选择快读，清楚知道哪一页有哪些知识点即可。另外，建议大家读课本的时候在手边放一张活页纸，将一些以前没有记牢的知识点和新提出的问题按条目详细记下来，方便问老师，也方便在以后的复习中多看几遍，以增强记忆。最后把这些活页纸放到一个活页本里（这个零碎知识点记录本真的真的真的很重要），它就成为了你珍贵的学习资料。每读完一个章节你都可以合上课本，或者参照单元最后的知识小结，把这一节涉及的知识点在脑海中过一遍，尤其要能精确地回忆起重点概念的定义（防止在填空题里吃亏）。当然，对于每一本书，你都可以拿一张A4纸列出它的框架，这样可以建立一个知识点的完备体系。在理综考试前一天晚上你可以直接对着框架在脑海里回忆课本主要内容，一份框架便可满足每次复习的需要。这样，你也不必在理综考试前一晚抱着生物书埋头苦读了。

认真听讲，做好笔记！

一定会有同学认为生物课上老师所讲的内容只是课本的简单重复，不必细听，这样想你就错了。老师一定比你优秀。老师重复的内容往往是课本中的精华，在课堂上你完成的是从听觉上加强记忆的过程，这是你在平时的学习中无法得到的。（编者：毕竟生物归根到底是需要记忆的）你如果总想着去完成一些其他事情，效率也一定不会高（可能还有损人品233）。当然，老师也绝不只是简单重复课本内容，而是经常会做一些课本内容的扩展，而这些扩展加深一步，大概就是你会遇到的习题了。而我们通常所说的生物思维也是你在课堂听讲中潜移默化从老师那里获得的。另外，课堂笔记是一定要做的，这是你对本节课内容的总结，是老师智慧的结晶，是你在书面上加强记忆的过程（顺手写一写，这个不会多浪费你的时间，实在不行就当练字了捂脸）。不同的同学有不同的记录课堂笔记的方法，大家也可以借鉴一些dalao的记笔记方法，在这里我就不细讲了。最后值得一提的是，笔记也可以放在零碎知识点记录本里，这样可以让自己的知识点整理更加集中和便捷。

刷题是一项基本功！

身为附中人，相信你一定知晓刷题的绝对力量（我变秃了，也变强了），同时你也一定知道刷题是一门讲究方法的硬功夫，对于生物更是这样。推荐给大家的刷题方法是：一轮和二轮复习每完成一个章节，就专刷那一章节的习题；每隔三五天（根据距离高考和模考的时间决定），再刷一套完整的生物题。其实如果你的生物基础不错的话，你完全不必详细写下生物大题的答案，写几个关键字即可（编者：这对定义题可不适用，特别是对于自己不熟悉的定义等等书上的表述，反而应该多过过手），这样可以节省很多时间（但这是在你保证自己纠正错误的自觉性强的前提下）。刷题的意义，在于题感，在于巩固，在于知识点的强化理解。刷题后的总结也是重要的，（其实总结的时间常常会比做题的时间长）如果为了赶作业省略了总结分析，就是做了无用功，高三的时间宝贵，我们要尽量避免事倍功半。（对，总结也一定要放在那个零碎知识点记录本里呀）

（编者还想特别指出的一点是：为了节省时间，整理错题和零碎知识点最好能避免过分形式主义。笔者见到过很多排版字迹都非常漂亮，看得出投入了很多心血的错题本，但扪心自问，这些错题本的主人在抄写题目、获得视觉效应的过程中所花费的时间恐怕并没有起到那么大的作用，这一点在临近高考的时候表现得尤为明显。）

背高考题答案！

很多同学苦于主观题部分总有一些空答不上来，答不全或是无故扣分，这个时候你可以选择记背高考答案。高考题特别重视课本，它要求表述完整，我们自己的语言总结很难达到要求而且很容易遗漏，背答案可以让我们了解高考题的答案如何规范表述，也有助于再遇到类似题（对，就是模考题）的时候更规范的作答。