高中生是一心一意学习还是当个班干部

进入高中之后，学生们的时间更紧张了，因为三年之后就是高考，这是一场艰难的战斗，每个人都想获得胜利。不过，高中生活还是很丰富的，除了学习也有一些课外活动。今天来说说高中的班干部，学生们会去竞选吧？关注！

高中生是一心一意学习还是当个班干部

问题：我从高一一上来就是班里的班干部，也是学校社团的积极分子，平时需要花在班级和社团活动的时间比较多，但我怕这些事情会影响我的学习，我该怎么权衡好社工和学习的关系呢？

解答：

1、我在高中的时候从来没有做过学生会的工作，也没有组织过什么活动。以前我经常羡慕那些学校里组织活动的学生，觉得他们能力很强，但是到了大学我发现，这些事情训练起来也很简单，虽然我上大学之前没有做过社工，但是到了自己大学需要做社工时我也同样做得不错，在班里当班干部，在学生会、团委都是骨干成员，同时还入选了学校的一个培养计划。

所以我觉得社工能力这个东西，只要你是一个自信的人，训练起来并非难事，而且高中生活动一般组织起来也要相对容易很多，并不能很好地锻炼你；但是在高考中发挥出色，进入名校学习，这种能力却不是一朝一夕练成的。

如果你为了锻炼所谓“社工能力”而耽误很多学习时间导致自己最终只能一般的学校，那你就是错过了更大的锻炼平台。

简言之，我个人觉得高中生的社工并不是什么太有价值的事情，我建议还是把精力放在学习上，努力考进名校，有更大的发展空间。

至于社团活动我倒是不反对，是兴趣团队，陶冶情操，休息身心，适当参与有助于自己，但还是希望不要太过度。

2、我觉得社工和学习其实都挺重要的，最主要的是要根据自己的精力、兴趣等等因素来找到一个平衡点。

高中的时候我也是一个非常喜欢做社工的学生，班委、学生会、志愿者协会、手工社团……高一的时候一口气报了很多很多的社工，觉得做社工的时候很开心，但社工做到中期的时候会经历一个疲惫期，它可能是对社工产生的正常的“厌倦感”，也可能是一种觉得事情繁杂琐碎、耽误学习时间、找不到社工意义所在的“迷茫感”。

这个时候就要学会停下来静一静，你需要听到自己真实的想法，假设自己现在放弃了所有的社工，单纯地去抓学习，对自己的学习会起到什么程度的帮助或者提高？还是说放弃社工而节省下来的时间其实也并没有全用到学习上？

再假设自己现在不放弃所有的社工，那么客观上又会对学习产生多大程度的负面影响？在自己做的这么多份社工里，每一个都是自己自始至终都特别喜欢不愿意放弃的么？每一份社工都对提升自己的能力或者拓宽人际有帮助么？有没有繁琐事务、耗费时间成本胜过于对能力的提升的社工呢?

我在中期的时候自己认真的权衡了这些问题，也考量了自己的学习成绩，最后决定留下了班委和学生会两份我自己觉得是我的兴趣所在、对我的能力等等最有帮助、对学习在某种程度上有一定促进作用的社工。比如说有人觉得做班委可以有更多的与老师、同学交流的机会；参加模联可以很好的锻炼自己的思维、勇气和各种能力；参加一个自己感兴趣的社团可以作为学习压力很大的情形下一个最好的放松等等。

在我做好决定后，其实我后来去竞选学生会主席团的时候，虽然表现很出彩在最后的面试里拿了第一，但年级主任、班主任都持反对意见，说社工会耽误学习，我当时给他们的回答是：我所认为的所谓“好学生”绝不是一天24小时都只会扑在学习上，我要做的是努力去用八个小时的时间去完成别人十个小时做的事，剩下的两小时用来做我喜欢并可以做好的事情。

我不玩游戏不浪费不该浪费的时间，社工对我而言就是一种放松，就是学习之外的调节与休息而不是一种额外的负担。后来老师在我保证不耽误学习的情况下才同意让我继续做社工（当时特别无语哈哈）后来我也确实找到了自己的平衡点、做到了自己的承诺。

当然啦，别人的经历只能说给你提供一个借鉴，最重要的是一定要结合自己的切实情况来找到属于自己的平衡点，真的超出精力范围难以控制的时候还是要把握轻重，希望能帮到你！